Die Mathematik Erweiterungskurse des 8.Jahrganges von Frau Schulte zeigten heute die beeindruckenden Ergebnisse ihres Sechseckhaus-Projektes. Die Aufgabenstellung war die Folgende:

"Wendet in Partnerarbeit eure Kenntnisse in der Flächenberechnung kreativ an!

1. Es sollen Häuser mit regelmäßigem sechseckigen Grundriss entworfen werden.
• mit allen wichtigen Räumen
• einem maßstäblichen Grundriss
• den berechneten Grundflächen der Zimmer, der Grund- und Wohnfläche
• und skizzierten Einrichtungsgegenständen.

2. Außerdem soll das Modell aus Pappe oder Papier im Maßstab 1:100 oder 1:50 gebaut werden. Auch hier sind Papiereinrichtungsgegenstände für eine gute Bewertung notwendig.

3. Das Modell muss mit einem Namensschild versehen werden. Die Zeichnungen und Berechnungen sollen auf weißem Papier gemacht werden. Alle Unterlagen müssen in einer Mappe (mit Namen) abgegeben werden.

Bewertet werden:

• Kreativität

• Handwerkliche Ausführung des Modells

• Ausstattung des Modells

• Exaktheit und äußere Form der Zeichnung und der Bemaßung

• Rechenwege und Ergebnisse der notwendigen Berechnungen; äußere Form der Darstellung"

Text: Janina Schulte
Fotos: Susanne Nakip