Wie funktioniert eigentlich eine Radarfalle? Wie muss eine Rakete konstruiert sein, damit sie gut fliegt? Wie programmiere ich ein Raumfahrzeug? Und wie überlebt ein rohes Ei den Sturz aus der 2. Etage? Antworten auf all diese Fragen konnten die Schülerinnen und Schüler mit Experimenten finden. Angeleitet von Studentinnen und Studenten ging es in das SchoolLab des DLR, wo es naturwissenschaftlichen Unterricht zum Anfassen gab. Am Ende des Vormittags lief dann noch der Countdown für die selbst hergestellten Raketen, die in den Himmel über der Uni aufstiegen.
